国語科研究授業
2年生の国語科の研究授業がありました。
題材は古典の「徒然草」からでした。暗誦に挑戦したり、
ペアを組んで意見を交換したりしながら、
この随筆を通して筆者が伝えたかったことを
読み取る学習でした。
授業中の決まりごとをしっかりと意識しながら
ともに学ぼうという雰囲気が伝わってくる授業でした。
教育委員会の指導主事の先生や、小学校や高校の先生も
参観してくださり、その後の授業研究も大変意義深いものと
なりました。
これからも、毎日の授業はもちろん、
このような研究授業を通して、生徒も教職員も成長していけるように、
努力を続けていきます。